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“节约用水”，人人有责”，这是一种社会公德，从很小的时候，我们的父母便这样教育我们。

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。有了它，才让我们这个蔚蓝的星球里有了生命的气息。我们都知道人一星期不吃东西还能存活，可缺了水却不能生存了；我们地球上的植物动物也是如此。如果禾苗、花草、树木没有了水的滋润，就要枯萎；鱼儿缺了水就无法在游动……有时候，一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水与我们的生活息息相关！

是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。请大家大胆想象一下，如果没有水，地球会是什么样的呢？那将是一片枯黄、一派死寂，鲜花将无法怒放，就没有蝴蝶蜜蜂为它们舞蹈；夏天，我们再也看不见那萤火虫的小灯笼，也听不见青蛙、知了的歌声；没有了小溪，也看不见小鱼、小虾那美丽的身影……无法想象，如果有一天地球上没有了水资源，那人类的文明又将会如何？到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。到那时，也许一片片的绿水会被无垠的黄土所覆盖，自由地在蔚蓝的天空飘浮的白云会消失殆尽。于是，我分明听见了水的哭泣，云的叹息。啊，那将是个多么可怕、冷清、毫无生机的世界！

水，孕育了地球上的生命、人类的文明，所以水资源的利用无时不刻都在影响着我们的生活。他不仅维持人类生命，也在为人们的生存服务着，它是我们生产生活的命脉。但由于现如今人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识越来越弱，因为开采过度和严重污染，使得淡水资源越来越少。缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲畜等因断水而亡，甚至在某些国家和地区间爆发“水战”。

有人说，水是取之不尽，用之不竭的。但我可以肯定地回答：不是这样的！虽然地球有70。8%的面积被水覆盖，但97。55%的水是海水，既不能直接饮用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人类真正能

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每一条小鱼，每一根海带，每一株水草，每一丛野草，还有那浓密丛林中的高大树木，岸边生活的动物，都需要水，都需要这生命之源。

在我们日常生活中有很多不良的习惯：水龙头不停地流出清澈的水，用水人却不知去向;在家里，洗衣洗碗时，一边洗还一边冲着水但是大家有没有想过，如果我们失去了水会怎么样呢?

如果我们浪费水资源，放弃保护水资源，世界就会变成这样：所有植物都会停止生长，树叶开始枯黄，土地上寸草不生，黄沙漫天。

如果我们浪费水资源，放弃保护水资源，世界就会变成这样：人类在已经干涸的河畔，开始仔细地寻找水源，慢慢就爬不动了，到最后只能躺在地上痛哭地呻吟。

我们应该珍惜水资源，让水能长久地服务于我们。

没有它，我们就无法生存；没有它，地球将是一望无际的沙漠，它就是——水！昨天，我恰好在电视上看到一个广告，也是关于水的。说世上只有一滴水，大家都争着要买，于是就召开了一场拍卖会，人们纷纷出价，一个比一个高，有人还出了天价，没一个人比他多，全场死寂一片，有的在傻笑，有的在发抖，有的在流泪。这个广告，可真令人思绪万千，当然，这个广告真是别出心裁，让我们知道了，水是无价之宝！

我把这则广告讲给了我的家人听。哈哈，此后，我加发生了很大的改变哦！你看看，妈妈又把洗米水拿去洗手洗脸了。这时，顽皮的弟弟把洗衣液倒在地上了，妈妈真是聪明，她把洗衣液和水和在一起去拖地，把地面拖得象一面镜子似的，并且还散发出香气，家里就像一个大花园，芳香四溢。奶奶更是节约，连洗菜的水都不放过，她小心翼翼地把洗菜水端到一个桶的前面，那个桶可真大。“奶奶，这些水你要怎么处理呀？”我好奇地问。“这些水的用处可多呢！可以用来冲马桶、浇菜、浇花……你是不知道，我们小时候哪有这么多水啊，有时都好几个星期都不能洗一次澡。你们现在可幸福了，有吃，有住，有爱你的父母。”奶奶意味深长地说道。我默默地点着头，抬头看到奶奶深邃的眼睛透露着笑意。

说了这么多，我还是要申明：大家要节约用水，不要让最后一滴水变成自己的泪。

一滴透明的水从蔚蓝的空中落下，多么的美丽。可是由于人类严重的浪费和破坏，现

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周末，爸爸一进门就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄点水，你也来帮忙！”我听了不认为然：不就是停水吗？没什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，说：“你这孩子是没吃过苦头，假如你尝过停水的滋味，你就不会这么说了。”

第二天醒来，我早把停水的事抛到了脑后。穿好衣服下楼去刷牙，拧开水龙头，却发现一滴水都没有。我这才想起来：今天停水。真是的，好不收留易迎来了国庆长假，还要停水。幸亏爸爸英明，预备了好几桶水。我一边洗漱，一边暗暗佩服爸爸的先见之明。

时间飞快地流逝，转眼间就到了中午。吃饭前，我习惯性地打开水龙头，水还没有来，我感到很失望。水呀水，你毕竟要停到什么时候？我原本打算下战书好好洗个头，可是由于停水，家里的备用水也不多了，洗头的事只好推迟到明天了。

傍晚，妈妈洗菜时，我看到妈妈用的是中午洗菜时剩下的水，我嫌脏让妈妈换一桶水，妈妈说：“要是把剩下的水用来洗菜，我们晚上估计连饭都没得吃了。”唉，今天停水，连洗菜水都得反复使用了，现在我终于明白爸爸所谓的“吃苦头”是什么意思了。没水的日子还真不好过。

吃过晚饭，我又去开水龙头，皇天不负有心人，水终于从管子里流了出来。尽管水还有点混，可却是在我的千呼万唤中流出来的，心里天然很激动。

固然这次停水的时间不足一天，但我觉得仿佛过了一个世纪。今天我才明白水在糊口中有多么重要。

让我们都步履起来保护水资源，珍惜水资源吧！

在校园中，我们经常能看到各种浪费水资源的现象。

有时，同学会在校外买了一瓶矿泉水，但不是用来喝的，他用圆规或铅笔在瓶口上打一个洞，就变成了一把简易的“水枪”。他们拿着“水枪”到处耀武扬威，看谁不顺眼就上去吱几下，使得校园中到处是水迹。

有时，同学会带几个气球到学校，用水龙头在气球里装满水，做成水弹，到处扎人，这样既浪费水又影响了其他同学们在校内的正常生活。

这样的例子在校园中比比皆是，可是你想过这样多浪费水资源吗？

虽然地球是一颗“水球。”但是我们能用的水资源真的有那么多吗？

海洋里有很多水，但那些都是盐水，不是可以饮用

探索写作之美

写作是一门艺术，也是一种方式。通过练习写作，可以培养学生良好的思想风貌和审美情趣。在写作的过程中，学生不仅仅是简单地传递自己的想法，更是通过文字的表达展现出个人对社会现实和时事问题的洞察力和积极态度。

首先，练习写作可以帮助学生锻炼思维能力和逻辑思维。写作是一种抽象思维和逻辑思维的结合，要通过文字清晰地表达自己的观点和论证。在写作过程中，学生需要进行深入思考和分析，找出强有力的论据来支持自己的观点。这种思维能力的培养将使学生在解决问题和分析事物时更加灵活和准确。

其次，写作可以激发学生的创造力和想象力。写作是一个自由表达的过程，学生可以展现他们的独特思维和想象力。通过构思和创作，学生可以发挥他们的创造力，创造出独具个性的作品。这种创造力的培养将使学生在解决现实问题时具备更加创新的思维方式。

此外，写作也可以提高学生的语言表达能力和写作技巧。通过不断的练习，学生可以积累丰富的词汇和语法知识，并运用到自己的写作中。写作不仅要有深度和内容，还要有良好的结构和流畅的表达，这需要学生不断地提高写作技巧和修炼自己的语言表达能力。

综上所述，练习写作对于学生来说具有重要的价值。通过写作，学生可以培养良好的思想风貌和审美情趣，展现出对社会现实和时事问题的洞察力和积极态度。因此，我们应该重视写作教育，为学生提供更多的写作机会和指导，让他们在写作中实现个人的表达和成长。

有人说：没有阳光，我们仍然可以在黑暗中摸索，不至于死亡。但如果没有水源的话，那一切生命都会消失，因为水是我们赖以生存的根本。

常听妈妈说她小时候天是蓝的，水是清的，那时候，小河里缓缓淌着的绿水拥着美玉般的鹅卵石慢舞，碧绿的河面上偶尔还飘着几瓣与涟漪戏耍的落花。岸上杨柳、野草绿得可爱。各种各样的鸟儿从树梢上直窜向天空。站在小河边，眼前顿时出现：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的美景。

人们还可以在清澈见底的河水里悠然自得地游泳，时不时可以摸到几条又肥又大的鱼。妇人们有的在河里淘米，有的在洗菜，有的在洗衣服，还有的在浇灌庄稼，大地充满了生机。小河的水浇灌着家乡的土地，哺育着两岸的人民。在人们眼里，小河流的仿佛不是水，而是玉液琼浆，是人们对幸福的渴望。

随着时代的发展，小河的两岸建起了一座座工厂，从工厂的烟囱里经常冒出阵阵黑烟，给湛蓝的天空披上了一件黑纱。人们的环保意识不强，经